１１/１8～１１/２３の空き時間をお知らせいたします。

１８日（月）　１９：３０～２１：３０

１９日（火）　１９：１０～２１：３０

２１日（木）　１８：００～２１：３０

２２日（金）　１９：１０～２１：００

以上

 

以上

こんにちは！今日は、私が教室で導入している「予約システム」について、少しお話ししたいと思います。

普通、塾というと「毎週同じ曜日、同じ時間に通う」ことが当たり前かもしれませんね。でも、私の教室では、希望する生徒には希望やスケジュールに合わせて好きな時間にレッスンを予約できるようにしています。例えば、歯医者さんや美容院みたいな感じです。何か問題があったらすぐ予約を入れて、必要なときだけ来てもらう、そんなスタイルを取り入れています。テストの前だけ、英検の前だけという形で来る生徒もいます。

もちろん、毎週決まった時間に通うことで、学習のリズムを作ることも大事ですし、目標設定がしやすいという良さもあります。習慣化もしやすいですよね。でも実際には、生徒さんの中には「毎週同じ時間だと通うのが難しい」という方も多くいらっしゃいます。例えば、体調がすぐれない日もありますし、時間の融通が難しい場合もあります。シフトで働いている保護者の方は送迎が難しいというケースもありますね。

私自身も子どものころ、「困ったときだけ先生のところに行けたら…」と感じたことがあるので、その経験からも今のような予約制を採用しました。

さらに、予約制だけではなく、私は対面レッスンにもこだわりを持っています。今はオンラインの時代で、たしかにオンラインレッスンなら送迎も不要で便利ですよね。画面越しでも授業は進められるので、効率的だと感じる人もいるかもしれません。でも、不思議なもので、実際に通っている生徒たちの多くは、対面でのレッスンを好んでくれているのです。

オンラインですと見えない部分がたくさんあります。たとえば、生徒がどのくらい集中しているのか、どんな姿勢で取り組んでいるのか、その場の空気や表情から伝わる情報は、対面だからこそ感じ取れるものが多いものです。私の３０年以上の英語講師としての経験からそのようなことを感じることができるのだと思いますし、カラフルな生徒が多い中でそれらを敏感に察知するにはやはりその細やかな気づきはとても大切なのですよね。小さな仕草や雰囲気から、今どんな気持ちでいるのか、どんなところでつまずいているのかに気づくことができる。気づくだけでなくその状況にあった指導、声掛けをしていく。そういった「一人ひとりの生徒の姿をしっかり見る」ために、対面での指導は大切だと感じています。

予約制と対面レッスン、この二つのこだわりは、時代に逆行しているようにも見えるかもしれません。でも、実際に生徒たちと向き合って、安心して勉強できる場所を提供したいという気持ちが、私にとっての何よりの原動力となっています。

これからも、一人ひとりの学びをサポートするために、柔軟な対応を心がけていきたいと思います。興味があれば、ぜひ一度体験してみてくださいね！

１１/１１～１１/１６の空き時間をお知らせいたします。

１１日（月）　１９：３０～２１：３０

１３日（水）　１６：００～２１：３０

１４日（木）　１８：００～２１：３０

１５日（金）　１９：１０～２１：００

１６日（土）１８：１０～２１：３０

 

以上

１１/４～１１/９の空き時間をお知らせいたします。

４日（月）　１８：００～２１：３０

５日（火）　１９：１０～２１：３０

７日（木）　１８：００～２１：３０

８日（金）　１８：３０～２１：００

 

以上

１０/２８～１１/２の空き時間をお知らせいたします。

２８日（月）　２０：３０～２１：３０

２９日（火）　１９：１０～２１：３０

３０日（水）　１６：００～１７：００　１８：００～２１：００

３１日（木）　１８：００～２１：３０

１日（金）　１８：３０～２１：００

２日（土）　 １５：４０～１８：００

以上

 

以上

BBカードを取り入れて早くも1年が経ちました。この1年で生徒たちの成長を見ていると、驚きと喜びが毎回新たに感じられます。BBカードを使いながら、ただゲームをしているだけに見えるのに、文字と結びつけたり、文の構造を自然に理解したり、さらには自分で作文ができるようになっている生徒が増えてきました。

教えなくても、自然に学んでいる姿

私が特に驚くのは、文法や語彙を「教えている」つもりがなくても、生徒たちが自分のペースで理解していくことです。ビンゴやカルタなどのゲームを楽しんでいるうちに、みんなそれぞれのリズムで少しずつ力をつけていく様子が見られます。

最近では、「BBカードをしたいから、他の勉強も頑張る！」と言う生徒が増えました。時計をちらちら見て、「今日はBBカードの時間が取れるかな？」と心配そうに聞いてくる子も多いです。まさにBBカードの魔法が生徒たちを引きつけているんですね。

プライベートスクールならではの柔軟な進め方

当スクールはプライベートレッスンが中心なので、ベースとなるテキストはありますが、その日の生徒の気分や体調に合わせて、進め方や内容を決めることもよくあります。ときには、BBカードだけでワンレッスンが終わることもあります。でも、それでいいんです。やりたくないことを無理に進めるよりも、楽しみながら学ぶ方が確実に定着するからです。

「BBカードは麻薬⁉」—生徒のユーモラスな表現

ある生徒は、「BBカードは中毒性がある！まるで麻薬みたい！こんなに楽しんでたら、逮捕されちゃうよ！」なんて冗談を言って、クラスのみんなを笑わせました。もちろん、麻薬なんて入っていません（笑）。でも、それだけ楽しさを感じているということなのでしょう。

学びの力を信じて

BBカードを使った学習は、一見「ただの遊び」に見えるかもしれませんが、その遊びの中にこそ学びがあります。生徒が自分のペースで楽しみながら取り組むことで、自然に文法や表現が身についていくのを目の当たりにしています。

これからも、生徒たちがBBカードで楽しく学びながら、自信を持って英語に取り組める環境を作っていきたいと思っています。

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BBカードの持つ不思議な力で、生徒たちの成長を楽しみにしています！

10/21～10/26の空き時間をお知らせいたします。

２１日（月）　１９：３０～２１：３０

２２日（火）　１９：１０～２１：３０

２３日（水）　２０：００～２１：００

２４日（木）　１９：００～２１：３０

２５日（金）　１８：３０～２１：００

２６日（土）　１８：１０～２１：３０

 

以上

秋の訪れとともに、ハロウィーンの季節がやってきました。今年も生徒たちに飾りつけを任せてみたところ、彼らの創造力に驚かされました。準備した飾りから好きなものを選び、それぞれの工夫を凝らして教室を彩ってくれました。

天井からぶら下がる飾りや、他の生徒を驚かせる仕掛けなど、毎年新しい発想が生まれます。子どもたちは私が思いつかないようなアイデアを次々と繰り出し、自分らしいアレンジを加えて楽しんでいる姿が印象的です。

生徒同士のつながり

プライベートレッスンなので、直接かかわる生徒は前後の時間帯の子たちだけですが、面白いことに飾りつけをした生徒同士が自然とつながりを感じ始めています。

「誰があの飾りを作ったの？」「私の飾りで驚いた人はいた？」など、他の生徒の反応や影響を気にする姿が見られます。中には、教室のホワイトボードに感想や質問を書いて、さりげなくコミュニケーションを取ろうとする生徒もいて、そんなやり取りを見るたびに、彼らの成長を感じます。

見に来ませんか？

今年のハロウィーンは特に工夫が多く、飾りつけが個性豊かです。生徒たちのクリエイティブなアイデアが詰まった教室を、ぜひ見に来てください。皆さんもハロウィーンの楽しさを一緒に感じてもらえたら嬉しいです！

 

体験レッスン、入会はいつでも受け付けております。お気軽にお問い合わせください。

10/14～10/19の空き時間をお知らせいたします。

１４日（月）　１８：００～２１：３０

１５日（火）　１９：１０～２１：３０

１６日（水）　１７：００～１８：００　２０：００～２１：００

１７日（木）　１９：００～２１：３０

１８日（金）　１８：３０～２１：００

１９日（土）　１０：００～１１：３０　１７：１０～２１：３０

 

以上

10/7 ～10/12の空き時間をお知らせいたします。

７日（月）　１９：３０～２１：３０

８日（火）　１９：３０～２１：３０

９日（水）　１９：００～２１：３０

１０日（木）　１６：００～１７：００　１８：００～１９：３０　２０：３０～２１：３０

１１日（金）　１８：３０～２１：００

１２日（土）　１８：１０～２１：３０

 

以上